善与美的游学

第二次来厦门，之前只是旅行的匆匆路过，这次却是来到全国最美的大学——厦门大学开启期待中七天的进修。踏进校园，园内湖边的巨石上镌刻着“自强不息、止于至善”的校训，沙滩、湖水、普陀山，山水环绕的校园处处是景，华侨们捐建充满闽南特色的教学楼默默诉说着一段段历史，芙蓉隧道的涂鸦载满了风华正茂的学子们的梦想。七天的学习感受了在风景如画中学习，在学习之余体味人文历史。

学习伊始，厦门大学就安排了符合职业特色的进修课程，让大家不虚此行。选派了在各自研究领域独树一帜的知名教授为大家传道授业解惑，他（她）们的观点务实新颖，让人耳目一新，套用教授的话就是帮助大家“打开脑洞”，开启新的视角看待工作。学习带来的益处并非一时一事，从细微之处，于润物无声时改变了对人、对事的观念看法、处理方法，潜移默化地影响着今后的人生。好的教育并非传授知识，并且人脑并非如电脑一样仅仅存储知识，“教育是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。人是具有主动学习能力的高级生物，然而学习并非只是记住老师的观点、传授的知识，更多的是在学习的过程中有选择、有取舍地吸纳众家之长，再结合自身实际加以运用，形成自己的风格和方法，达到学以致用、学有所得。

学习是一个增长智慧的过程，老师所讲授的观点很多，哪怕只有其中一部分有所帮助，能够引发思考和改变就已足够。回忆三十余年的学习经历，从最初的懵懂无知，对所有的事物充满好奇心，探索欲，带着满满的求知欲开启学习之路，慢慢的转变成，为了考试而学习，学习的目的只是通过一门门的考试，拿到一个个的证书。工作之后，为了更好的从事法律工作开始学习法律专业，从一个门外汉到通过司法考试，取得清华法学硕士学位，其中辛苦只有自己能够明白，在这个过程中也曾想过放弃，坚持下去的理由只是不辜负自己，不忘记初心，不放弃希望，再想想当初报名时的那个自己，怀着怎样的憧憬和梦想来学习，现在又有怎样的理由放弃呢，初心易得，始终难守，坚守初心，方得始终。而今，学习的心态又有了改变，为兴趣和充实自己来学习，在工作岗位不断的变换中学习，适应岗位的要求，在对工作更深层次的认知之上学习，提升和完善自己。生命是一个过程，在这个过程中如何积累和丰富自己，值得思考。当我们无法改变生命的长度时，却可以让生命承载的内容更加丰盛。工作是生命中的一个阶段，一段状态，生活才是生命最本质的体现，而生活中工作又占了很大的比重，除了工作还有家人、朋友、亲戚、同事、同学等等各种关系。如何工作好，生活好，做到快乐工作，健康生活值得我们深思。有的人认为年龄大了，学习是年轻人的事，殊不知，学习无分年龄，那是终其一生都在做的事情，每一个年龄层次都在学习，围绕着自己的工作、生活、兴趣爱好来展开，唯有这样的学习才能让人生更加充实快乐。

课程安排的很务实，每一位都老师带着他（她）们准备好的课程内容以及丰富的人生阅历向我们讲解、传授，我们听课的同时也听到了教授们命运多舛的人生。在我看来，成功的路径有很多，实现目标的方法也很多，而当我们只盯着结果而忽略过程，人生就少了很多乐趣。过程的经历会让人生更加丰富，只是为了结果而去做一件事，并非发自内心地想去做一件事虽然达成结果，却又少了很多东西。抛开过程和结果，只是探究我们为何要去做一件事，初心是什么？用什么样的方法，经历怎样的过程，得到什么结果，一步一步分析下来，会发现很多事情变得简单，用佛家的因果论来看，种什么因，得什么果，秉持什么样的发心，坚守什么样的初心，始终不悔，即便没有得到期望的结果，亦相去不远，最怕的是发心很宏大，过程中却越走越远，最后却不知初心在哪里，混混沌沌地经历了过程，这样必然不会得到期许的结果，在过程当中也必然不会有什么收获。

学习的意义是什么？终究只是我们认识自我，了解自我，完善自我的方式之一罢了，这次的学习，浓缩成一句话，也不过“善与美的游学”。厦大“自强不息、止于至善”的校训，从另一个角度启发了善与美的认知，开启了别样的学习经历，体验了不一样的人生经历。