我为群众办实事：倾情矫正未成年 “迷途羔羊”获新生

    有这样一个特殊群体，他们曾经违法犯罪，在高墙外服刑，他们就是社区矫正对象。对于未成年的社区矫正对象，他们犹如“迷途的羔羊”，为了让这些“迷途羔羊”知错能改、步入正轨，富乐司法所的社区矫正工作者多措并举，动之以情，晓之以理，让越来越多的未成年社区矫正对象重拾信心、重塑人生。

    社区矫正对象黄某，男，2002年生，入矫时还差2个月满十八岁，黄某于2020年1 月受朋友纠集，在罗平县富乐集镇持械斗殴，犯聚众斗殴罪被罗平县人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年。
富乐司法所接收未成年社区矫正对象黄某后，发现他表现消极，对社区矫正入矫宣告要求和日常监管提醒置之不理，在随后开展的集中教育中，显现一副无所谓态度，多次以“没看见通知”“睡着了”等各种理由迟到，或是学习记录不认真等。通过走访邻居和其父母了解到，其在家里表现相对以前本就寡言少语的他变得更加沉默了，每天除了看手机就是睡觉。矫正小组通过分析得出黄某年纪小、自控能力差，自身法律知识淡薄，平时缺乏引导，突然遭遇入矫3个月的严管，是其产生抗拒心理等消极表现的原因。

    富乐司法所社区矫正工作人员考虑到青少年叛逆的心理，对黄某针对性量身定制了适合其未成年身心特点的矫正方案。例如，一是经常通过微信与黄某交流，从文字互动到微信视频，一边关心其生活情况，一边逐渐消除其抗拒监管的心理，重构社会认知。二是改到所报到为去家走访，走访该村的其他人员顺便叫他给我们引路，让他感受到价值所在，并借助亲情的力量协助其消除心理障碍。三是教育学习的课程准备也力求新颖生动，从“美好生活·民法典相伴”的法治教育、《刑法修正案（十一）》英烈保护法治教育、“爱国爱党、崇德尚法”爱国主义教育、社会主义公德的道德教育、“学习四史，展望未来”的党史教育。工作人员将成年与未成年分开教育，还特意安排黄某在集中教育时带头诵读，树立其自信心。四是根据未成年社区矫正对象的心理状态、行为特点，实施“心起点,新生活”心理健康辅导，注重帮助其心理调试，培育健康心理。通过系列教育学习和心理辅导活动，不仅改善了其内向腼腆的性格，也培养了正确的人生观和价值观，使其对矫正规定从被动为主动。

    最终，通过社区矫正工作人员一年来的教育帮扶和正确引导，黄某在一年的社区矫正期限内考了驾照，学了塔吊。近日，黄某已顺利解矫，开启了属于他的新生活，他打视频电话告诉社区矫正工作人员：“我和王某（注：另一个同时解矫的未成年矫正对象）都在福建厦门开塔吊，每月8000元，谢谢所长关心。”